这样应对语文备考中遇到的“小状况”  

作　　者：丁心悦 

机构地区：[1]北京大学

出　　处：《高中生（高考）》2024年第1期60-62,共3页

摘　　要：高考结束后再回头看高中三年的求学经历,感觉自己的语文成绩在高一和高二时没有特别明显的起色,一直处于相对和缓的稳步上升状态。直到高三进入总复习之后,我才觉得语文的知识架构慢慢变得清晰起来,取得的进步在卷面上也有了直观的反映。后来,高考也给了我的努力一个满意的答复。在此,我不会讲具体的高考答题技巧,因为老师们的专业素养肯定达到了我难以望其项背的水平,大家听老师的就好。我只想结合自己在高考语文复习过程中遇到的一些“小状况”,谈谈具体的应对方法,希望能为学弟学妹们提供一些参考。

关 键 词：专业素养 语文成绩 应对方法 知识架构 高考语文复习 答题技巧 求学经历 总复习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]