生活教育理论视角下音乐教育实践阐释  

作　　者：冯九壹 权辉[1] 

机构地区：[1]东北师范大学音乐学院,吉林长春130024

出　　处：《艺术教育》2024年第1期76-79,共4页Art Education

摘　　要：加强音乐教育与社会生活的联系,不仅可以帮助学生通过学习音乐的方式进一步理解与热爱生活,同时有利于推进音乐教育实践的当代发展。文章从生活教育理论视角出发,审视并分析生活中的音乐教学状态,并从生活化的教学内容、生活化的教学方法、生活化的教学过程以及生活化的教学评价四个理论维度对音乐教育实践的应然状态进行阐释。

关 键 词：生活教育 音乐教学 生活经验 教学评价 

分 类 号：J6[艺术—音乐]