权辉

作品数：23被引量：41H指数：4
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供职机构：东北师范大学音乐学院更多>>
发文主题：朝鲜族民歌民歌美声唱法声乐朝鲜族更多>>
发文领域：艺术文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《人民音乐》《东北师大学报（哲学社会科学版）》《艺术教育》《当代音乐》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省教育厅科研项目更多>>
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从“洋为中用”到“声乐艺术中国化”--浅析中国声乐学派建设被引量：1
《艺术教育》2024年第4期96-99,共4页权辉 王喆 邓子健 
中国声乐发展经历了从用美声唱法的发声技术来演唱中国民族声乐作品的“洋为中用”“新声乐艺术”“民族声乐”等探索尝试,到如今全面发展“声乐艺术中国化”,体现了中国声乐界对科学发声方法理念的追求和对中国传统声乐文化的认同。文...
关键词：中国声乐 美声唱法 民族声乐 中国化 
生活教育理论视角下音乐教育实践阐释
《艺术教育》2024年第1期76-79,共4页冯九壹 权辉 
加强音乐教育与社会生活的联系,不仅可以帮助学生通过学习音乐的方式进一步理解与热爱生活,同时有利于推进音乐教育实践的当代发展。文章从生活教育理论视角出发,审视并分析生活中的音乐教学状态,并从生活化的教学内容、生活化的教学方...
关键词：生活教育 音乐教学 生活经验 教学评价 
从文化旅游项目看民族音乐文化的发展——以“美丽中国·‘鲜’到延边——金达莱音乐季”为例被引量：3
《艺术教育》2021年第3期56-59,共4页权辉 丁嫚莉 
文化是民族的灵魂,民族文化是世界文化的瑰宝。以旅游促进文化传播,同时用文化推动旅游发展,利于形成经济和文化共同促进的良性循环模式。"美丽中国·‘鲜’到延边——金达莱音乐季"是延边朝鲜族自治州响应文化和旅游部号召,由延边朝鲜...
关键词：文化旅游 朝鲜族 音乐文化 
停课不停学——关于提升大学生声乐网络课堂效率的策略研究被引量：1
《艺术教育》2021年第2期63-66,共4页权辉 丁嫚莉 刘峡 
2020年,新冠肺炎疫情期间,全国教师积极响应国家号召,开启了"停课不停学"的网络授课模式。作为高校的声乐教师,作者在两个多月的网络授课过程中,不断对网络授课的方法和特点进行反思和改进,网络课堂的授课效果得到明显改善,学生的参与...
关键词：声乐教学 网络课堂 课堂效果 
《风云儿女》电影音乐中的个人悲剧和家国情怀
《艺术百家》2020年第5期127-130,共4页权辉 
《风云儿女》是我国民国时期重要的电影作品,创作于中华民族的危难时期,带有强烈的左翼色彩,抗日救国是其主要的精神实质。该影片的插曲在塑造人物、故事叙事和场景营造方面有着重要作用,电影音乐《铁蹄下的歌女》和《义勇军进行曲》分...
关键词：《风云儿女》 电影音乐 国歌 家国情怀 
歌唱疗法在心理干预中的应用
《艺术教育》2020年第3期62-65,共4页权辉 朱金凤 
音乐治疗作为一门新兴的边缘交叉学科,是以音乐为手段,结合心理学和医学对人的心理和生理进行积极干预,这种干预包括音乐对来访者情绪的疏导,对认知的干预,以及对来访者自我觉察与接纳能力建立的干预。歌唱疗法在心理干预中是一项有效...
关键词：歌唱疗法 音乐治疗 心理干预 
艺术教育中德育的重要性
《艺术教育》2020年第2期231-234,共4页权辉 丁嫚莉 
教育部人文社会科学研究项目,项目名称“教师专业标准实施背景下中学音乐教师专业素质发展研究”,项目编号:15YJA760009.
艺术教育究竟有哪些作用,这个问题在很长的时间内没有得到恰当的答案。因为艺术教育很难在现实生活中起到直接的作用,因此有时候就会有人将艺术教育理解为纯粹的对艺术的练习与沉浸,而忽视了德育在其中的重要意义,甚至将德育看作一种刻...
关键词：艺术教育 德育发展历史 德育重要性 
歌唱方法多元化的新探索——以《声入人心》节目为例被引量：1
《艺术教育》2019年第11期217-218,共2页权辉 朱金凤 
文章以美声唱法为切入点,围绕美声与流行唱法、美声与音乐剧唱法的融合与组合方式,从多元文化的角度探索美声发展的新路径,《声入人心》节目为美声唱法搭建了走向大众的舞台,在这个舞台上,美声呈现出了自身的文化内涵与文化多元性。从...
关键词：多元文化 美声唱法 《声入人心》 
歌唱方法多元化的新探索——以《声入人心》节目为例被引量：2
《艺术教育》2019年第8期235-236,共2页权辉 朱金凤 
《声入人心》节目为美声唱法搭建了走向大众的舞台,在这个舞台上,美声呈现出了自身的文化内涵与文化多元性。从舞台的表演形式来看,美声唱法呈现出多样性,电视节目有助于拓展美声的受众群体。《声入人心》节目在一定程度上,让美声在专...
关键词：多元文化 美声唱法 《声入人心》 
加强民歌传承,实现文化自觉与自信
《艺术教育》2019年第2期93-94,共2页权辉 
文章从民歌与建立文化自信的关系角度出发,对新时期文化自信观进行了阐述。作者意在引导高校学生明确定位,符合新时代发展要求,传承和发展具有积极意义的民歌音乐;并从文化认知、传承与交流的角度,提出树立文化自信的措施。
关键词：民歌 文化自信 民族音乐 
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