小学中低年级数学几何教学中培养学生空间概念的策略  

作　　者：周锋 

机构地区：[1]南京航天航空大学人文与社会科学学院 [2]江苏省溧阳市第二实验小学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2024年第1期104-105,共2页Inspiration and Wisdom

摘　　要：随着新课程改革的不断推进,培养学生的综合素质已经成为教学重点。其中,强化学生的空间概念意识,不仅有助于培养其创新能力,而且能够促进学生解决问题。因此,探索小学中低年级数学几何教学中培养学生空间概念的策略,对学生的发展具有积极影响。文章首先分析了数学空间概念的内涵,然后探索了小学中低年级数学几何教学中培养学生空间概念的意义,并提出了培养学生空间概念的策略,以期为小学中低年级数学几何教学提供参考。

关 键 词：小学中低年级 几何教学 空间概念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]