基于数字化标本考试系统的人体解剖学实验考试模式的建立与应用  

作　　者：杜抱朴 高艳[1] 刘丽[2] 

机构地区：[1]首都医科大学基础医学院人体解剖学教研室,北京100069 [2]首都医科大学基础医学院基础医学国家级实验教学示范中心,北京100069

出　　处：《解剖学研究》2023年第6期581-584,共4页Anatomy Research

基　　金：首都医科大学教学模式与方法推进项目(2018JYJX005);首都医科大学教育教学改革研究课题(2022JYY015)。

摘　　要：随着数字化的广泛普及,网络考核正逐渐成为深化信息化教育的重要手段。我校人体解剖学教研室将数字化标本考试系统和人体解剖标本题库有机结合,并在人体解剖学实验课程中推行网络考核,来实现考试模式的改革。本文从考试系统功能、题库建设过程等方面介绍实践经验,通过问卷调查结果开展教学评价。数字化标本考试系统具备高效性、公平性、客观性和稳定性等优点,而基于校内人体解剖标本实物图片所建立的题库具有高度开源性,能提升学生综合素质并推动青年教师成长。基于这两者所实施的网络考试能促进学、教相合,有利于实验教学质量的提升。

关 键 词：标本数字化 人体解剖学 实验教学 网络考试 考试模式 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]