怀瑞梦想,走向教师岗位捧着爱,走进学生心灵  

作　　者：孔庆娥 

机构地区：[1]靖远一中

出　　处：《靖远教育》2023年第6期82-84,共3页

摘　　要：高中英语作为三大主科之一,在高考中中占据重要位置,尤其是英语作为国际语言,更成为了我们要提高学生的英语学习动力和综合能力的直接原因。英语学习中,学生的兴趣不高,耐力不足,着眼点不远,立足不稳的现状,一直困扰着学生自己和许多老师,这无疑使得很多学生的成绩没有丝毫的进步和提高,甚至导致其英语成绩的直线下降和老师本身信念的动摇。因此,英语老师,尤其高中英语老师,应该尝试一下更多合理的科学的教学策略和与学生的相处模式,多方位弥补高中英语教育的不足之处,为探索更为有效的教学策略做出贡献。

关 键 词：高中英语 英语学习动力 以人为本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]