英语学习动力

作品数：68被引量：22H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：刘曼玲任艳芳王彦清张颖李富荣更多>>
相关机构：天津冶金职业技术学院南京信息职业技术学院贵州商学院山西医科大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西教育科学“十五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于计划行为理论的大学生英语学习动力实证研究
《海外英语》2025年第2期128-131,共4页秦冬梅 
江苏高校哲学社会科学研究项目“社会心理语用学视角下公共领域话语的语用研究”(编号:2019SJA0612);南京工业职业技术大学高等职业教育研究课题“计划行为理论视域下大学生英语学习动力的调查研究”(编号:GJ18-01);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于内容型教学法的职业本科英语教学与专业学习结合研究”(编号:D/2021/01/03)。
该研究基于计划行为理论,运用问卷调查法和访谈法,探究大数据时代大学生英语学习动力的现状及其影响因素。研究发现,学生的学习动力主要受求职、升学和跨文化交际需求驱动,但学习基础薄弱、学习目标不明确和缺乏学习兴趣等因素制约了学...
关键词：英语学习动力 计划行为理论 ELT 
注重游戏化学习 激发英语学习动力——探索小学英语课堂中的趣味教学策略
《新浪潮》2024年第32期0084-0085,共2页锁友平 
近年来,随着教育改革的不断深入,游戏化学习作为一种创新的教学方式,逐渐受到广泛关注。特别是针对小学英语这一基础学科,如何有效激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力,成为当前教育领域的重要议题。越来越多的教育工作者达成共识,...
基于建构主义视角下的初中英语语法优化教学研究
《中学生英语》2024年第24期53-54,共2页商榕 
初中阶段是学生英语语法学习的重要阶段,然而,语法教学往往被认为是学生学习英语中的难点和瓶颈,制约了他们的英语学习。为了提高初中生的英语语法学习效果,本研究以建构主义视角为理论指导,旨在探讨基于建构主义视角的初中英语语法优...
关键词：优化教学 初中英语语法 初中英语学习 英语学习动力 语法学习 语法教学 教学效果 建构主义视角 
“双减”背景下初中英语作业的优化设计
《中学生英语》2024年第24期59-60,共2页海霞 
2022年天水市教育科学“十四五”规划课题“农村学校英语口语教学语言环境的改进策略研究”(TS(2022)GH230)的研究成果。
“双减”政策明确提出了减轻学生作业体量和压力的教学要求,因此初中英语作业的设计,也要与时俱进、不断优化,使之更符合政策导向与学生需求,服务于初中生英语综合能力的培养和提升。针对现阶段初中英语作业方面存在的种种问题,初中英...
关键词：初中英语作业 学习视野 创新作业 初中生英语 综合能力的培养 体量 学生作业 英语学习动力 
利用微课激发英语学习兴趣的有效策略
《新校园》2024年第4期49-50,共2页赵朋 
兴趣是最好的教师,是学生自主学习的关键。教师要在教学过程中应用微课激发学生的学习热情,调动学生的学习兴趣,使之高效地完成英语的自主学习、自主预习和自主实践,为开展高质量的课堂教学打下坚实的基础。为了能够充分调动学生学习英...
关键词：自主预习 微课应用 自主实践 有效策略 课堂观察 课堂教学 英语学习动力 学生的兴趣 
怀瑞梦想,走向教师岗位捧着爱,走进学生心灵
《靖远教育》2023年第6期82-84,共3页孔庆娥 
高中英语作为三大主科之一,在高考中中占据重要位置,尤其是英语作为国际语言,更成为了我们要提高学生的英语学习动力和综合能力的直接原因。英语学习中,学生的兴趣不高,耐力不足,着眼点不远,立足不稳的现状,一直困扰着学生自己和许多老...
关键词：高中英语 英语学习动力 以人为本 
浅谈初中英语互动教学艺术的探索与运用
《英语画刊（高级）》2021年第22期124-125,共2页宋承月 
在当前初中阶段的英语教学中,很多教师依然采用传统的英语教学模式和方法,不愿意改变。传统的英语教学模式不但无法有效地激发学生的英语学习动力,也可能会导致学生整体的英语学习效率较低。因此,笔者认为,改变传统的英语教学模式、全...
关键词：初中英语 英语学习动力 初中阶段 英语教学模式 互动教学艺术 探索与运用 教学模式和方法 教学的效率 
改善课堂沉默现象,激发英语学习动力
《英语画刊（高级）》2021年第22期102-103,共2页常娜 
在当前初中阶段的教学过程中,课堂沉默是常见到的一种现象。根据Troike对交际行为的划分,课堂沉默可以被定义为教师和学生之间无声或者非语言交流的课堂教学环境的交际行为。本文将从狭义层面的课堂沉默现象出发,探讨当前初中英语课堂...
关键词：初中英语 课堂沉默 非语言交流 课堂教学环境 具体策略 英语学习动力 交际行为 初中阶段 
2021年全国小学生英语能力测评(NEPTP)终评在全国各地顺利进行
《基础教育外语教学研究》2021年第6期11-12,共2页无 
全国小学生英语能力测评(英文简称“NEPTP”),是全国性的小学外语学科权威活动。本测评提倡“重在参与”的奥林匹克精神,旨在激发小学生的英语学习动力,科学地评估小学阶段的英语教学和学习,提高小学英语教学水平和效益。此测评每年举...
关键词：教研部门 小学生英语 能力测评 小学英语教学 奥林匹克精神 英语学习动力 重在参与 小学阶段 
2021年全国小学生英语能力测评(NEPTP)初评在全国各地顺利进行
《基础教育外语教学研究》2021年第5期10-11,共2页无 
(本报讯)全国小学生英语能力测评(英文简称“NEPTP”),是全国性的小学外语学科权威活动。本测评提倡“重在参与”的奥林匹克精神,旨在激励小学生的英语学习动力,科学地评估小学阶段英语教学和学习,提高小学英语教学水平和效益。此测评...
关键词：小学英语教学 能力测评 奥林匹克精神 小学生英语 英语学习动力 重在参与 小学阶段 小学外语 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部