巧设多元学习活动落实学科育人  

作　　者：张佳莲 

机构地区：[1]上海市青浦区朱家角小学

出　　处：《现代教学》2024年第1期111-112,共2页Modern Teaching

摘　　要：本文以牛津英语4BM4U3 Festivals In China单元教学为例,探讨“五育融合”教育理念下,小学英语单元教学的实践与探索。具体路径:以“五育融合”理念为抓手,优化单元整体教学,深度挖掘主题内涵,精心设计学习活动,培育学生核心素养,促进学生德智体美劳全面发展。

关 键 词：小学英语 学习活动 育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]