课堂创新激潜能 “五育融合”促成长——以《难忘的泼水节》一课为例  

作　　者：袁晓芸 

机构地区：[1]上海市浦东新区龚路中心小学

出　　处：《现代教学》2024年第1期175-176,共2页Modern Teaching

摘　　要：随着时代的发展和社会的进步,小学语文课堂需要紧跟时代步伐,注重培养学生的多方面素质。“五育融合”作为教育的新理念,逐渐成为小学语文课堂改革的重要方向。本文以部编版二年级上册《难忘的泼水节》一课为例,阐述在小学语文课堂中实现“五育融合”的策略及思考。

关 键 词：课堂创新 小学语文 全面发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]