深耕中高职教育衔接研究的力作——评《中高职教育职业能力培养有效衔接研究与实践》  

作　　者：童顺平 

机构地区：[1]韶关学院教育科学学院

出　　处：《大学教育科学》2024年第1期F0003-F0003,共1页University Education Science

基　　金：2021年广东省普通高校应用研究重大项目“平台-团队-项目-服务”联动促进教育学学科科研能力提升研究(2021ZDJS065);高校国内一般访问学者研修计划研究课题“教育强国建设下乡村教师专业发展路径研究”(FW20230179)阶段性成果。

摘　　要：当前,我国正处于产业结构转型升级关键时期,对高层次应用型人才需求显著增加,客观上吁求中等职业教育与高等职业教育有效衔接。因此,中高职教育衔接研究是一项重要的基础性工作。职业能力作为职业人才的核心素养,在职业教育人才培养中处于核心地位。然而,当前研究多聚焦中高职教育衔接支持条件,如课程衔接、教学衔接、制度衔接、学历衔接等方面,而忽视职业能力培养衔接这一关键和核心。

关 键 词：中高职教育衔接 中等职业教育 核心素养 高等职业教育 职业能力培养 有效衔接 产业结构转型升级 教育人才培养 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]