中小学校党组织领导的校长负责制的三重逻辑  

Triple Logic of Principal Responsibility System Led by CCP Organizations in Primary and Secondary Schools

作　　者：刘德增 王智超 常青[2] LIU De-zeng;WANG Zhi-chao;CHANG Qing

机构地区：[1]东北师范大学教育学部,长春130024 [2]东北师范大学马克思主义学部,长春130024

出　　处：《教学与管理》2024年第7期11-15,共5页Teaching and Administration

基　　金：国家社科基金高校思政课研究专项“深化大中小学思政课一体化建设机制创新的理论与实践研究”(21VSZ116)的阶段性成果。

摘　　要：中小学校党组织领导的校长负责制是中国式现代化背景下提升学校治理体系和治理能力现代化的客观要求。此体制在历史逻辑上围绕“决策权”与“执行权”的配置问题,总结反思了中华人民共和国成立以来出现的“一元制”“二元制”“多元制”等不同样态,在理论逻辑上顺应了党加强教育领导权的历史趋势,解决了中国式现代化治理的关键问题,是对校长负责制的进一步完善。在实践逻辑上,须顺应中小学领域办学自主权不断提高的情况,加强中小学校思想认识、机制运行、规律总结的实践探索。

关 键 词：中小学 党的领导 校长负责制 内部治理体系 学校管理 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学] D267.6[政治法律—政治学]