让教育发生 使生命舒展——幼儿美德教育途径与方法的实践研究  

作　　者：黄静雯 陶红 

机构地区：[1]江苏省扬州市机关第一幼儿园

出　　处：《幼儿100（教师版）》2023年第12期54-56,共3页

摘　　要：习总书记指出“教育的根本任务是立德树人”。幼儿期美德的塑造与行为养成对个体的终身发展起着至关重要的作用。美德教育,有助于幼儿认知发展和心理建构,有助于幼儿社会性发展和个性品质的形成。他们在游戏情境中潜移默化地认识自我、建立良好的人际关系、自觉遵守规则、友好协作、关爱他人、热爱集体,进而培养家国情怀,树立多种高尚的道德观念和正面积极的价值品质,有效提升核心素养,促进全面发展。

关 键 词：核心素养 立德树人 游戏情境 美德教育 道德观念 关爱他人 行为养成 心理建构 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]