基于真实情境“工业脱硫法”的二氧化硫教学设计  

作　　者：孙丽 

机构地区：[1]江苏省苏州市高新区第一中学,215011

出　　处：《中学化学》2024年第1期7-9,共3页

摘　　要：新课标指出,学生能否应对和解决陌生的、复杂的和开放性的真实问题情境,是检验其核心素养水平的重要方面。以往的教学中对于二氧化硫的教学设计的情境通常从“食品”“酸雨”“功与过”的角度,本文则是以实际工业生产中常用的脱硫法为情境载体,从工业脱硫法的应用中探寻二氧化硫的性质,进而从物质类别以及元素价态的角度对二氧化硫进行学习和分析。

关 键 词：核心素养 真实情境 二氧化硫 教学设计 实际工业生产 新课标 真实问题情境 开放性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]