生活教育观下的小学劳动校本课程实践  

作　　者：王琳 

机构地区：[1]江西省永丰县城南学校

出　　处：《江西教育》2024年第3期21-22,共2页

基　　金：江苏省教学研究课题“陶行知生活教育观下小学劳动教育的实践与探索”(课题编号:2021JY14-L139)的阶段性研究成果。

摘　　要：生活教育是用生活来教育儿童,为生活不断向前、向上的需要而进行的教育。因此,在日常的课堂教学中,教师应积极贯彻劳动教育生活化的理念,将劳动教育真正融入学生一日生活的各个环节,让学生在真实鲜活的生活情境中体验劳动的乐趣与意义,让学生在丰富多样的劳动实践中增强劳动意识,涵养劳动品格,进而提升他们的核心素养。

关 键 词：生活教育观 小学 劳动教育 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]