基于中国神话故事的高职幼儿戏剧课程内容建构研究  

作　　者：朱妙伶[1] 

机构地区：[1]南通师范高等专科学校,江苏南通226001

出　　处：《科学咨询》2024年第2期262-265,共4页

基　　金：2022年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“‘课程思政’背景下高职高专院校学前教育教学实践研究——以幼儿文学课程为例”(编号:2022SJSZ0927)系列论文之一;2021年高校哲学社会科学研究专题项目“课程思政视域下的中华优秀文化传统融入职业院校教育教学路径的研究”(2021SJB0890)。

摘　　要：中国古代神话是中华优秀传统文化智慧的结晶,其中蕴含非常吸引人的故事,这些神话体现了我们祖先丰富的想象力和他们的自然观念以及价值观,体现出了强烈的探索世界的意识,是非常好的戏剧素材。中国古代神话通过夸张的戏剧手法将梦幻般传奇的情节用语言的形式绘声绘色地表现出来,给人以极大的想象空间,富有美感的形式极大地激发了幼儿的探索欲望以及他们的好奇心。所以本篇论文的研究重点就是如何才能够让未来的优秀的幼儿教师能够理解并且领会幼儿戏剧课程内容的基本要点,以及如何将戏剧课程的实质融入中国神话的育人实践过程中,通过中华优秀传统文化培养孩子们良好的品格。

关 键 词：幼儿戏剧课程 育人实践 中国神话 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]