“三级模块”教学,提升学生职业综合素质  

作　　者：李凤华 

机构地区：[1]聊城职业技术学院

出　　处：《留学》2024年第5期48-49,共2页Studying Abroad

摘　　要：职业教育的使命是为国家培养高素质的技术技能人才。新一轮的科技革命和产业革命,不仅给社会经济带来冲击,而且深刻影响着职业教育的发展方向。2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》对“职业教育”的概念进行了适应时代发展的新阐释:职业教育是指为了培养高素质技术技能人才,使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育。这一概念的界定,明确了“职业综合素质和行动能力”是职业教育的人才培养目标。

关 键 词：技术技能人才 职业综合素质 教育的使命 职业道德 适应时代发展 专业知识 人才培养目标 产业革命 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]