跟着古人学辩论——六下《两小儿辩日》教学  

作　　者：梅晓玲 

机构地区：[1]江苏省无锡市八士实验小学

出　　处：《小学教学设计》2024年第7期47-48,共2页

摘　　要：【教学目标】1.朗读课文,读准字音,读出辩斗感。2.读懂故事内容,习得辩论技巧,学会有理有据地表达观点,3.体会两小儿善观察、勤思考、辩论有理有据和孔子实事求是的品质。【教学流程】一、观看视频,初感辩论课前谈话:大家看过辩论赛吗?有什么感受?出示辩论赛视频“以成败论英雄”片段。

关 键 词：表达观点 辩论赛 朗读课文 教学流程 课前谈话 教学目标 成败论 善观察 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]