滚动式深读:初中名著整本书导读新范式的寻绎——以《水浒传》为例  

作　　者：刘宏家 

机构地区：[1]江苏省连云港市徐山中学

出　　处：《教育艺术》2024年第1期22-23,共2页

摘　　要：名著整本书导读客观上是个庞大的工程,内容浩繁。而师生长期缺乏整本书意识和策略,陷入浅表化和碎片化的困局。笔者将结合教学实践,以初中名著《水浒传》整本书导读为例,阐述滚动式深读的导读新范式,让学生动态真读名著整本书,真正走进多彩深邃的文学殿堂。

关 键 词：深读 《水浒传》 文学殿堂 滚动式 整本书 教学实践 初中 碎片化 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]