文学殿堂

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创新散文阅读教学 丰富情感体验
《小学阅读指南(高年级版)》2025年第4期40-42,共3页潘清 
散文篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美,凭借其独具一格的艺术形式与深厚的精神内涵在小学语文教学中占据着举足轻重的地位。它宛如一座连接学生与文学殿堂的桥梁,又似一扇通往多彩精神世界的大门,引领着学生在文字的...
关键词：阅读教学 文学殿堂 情感体验 小学语文 创新散文 
吟唱起大母神和莉莉丝的远古歌谣:安吉拉·卡特的性别叙事
《山花》2025年第3期107-114,共8页周湄 
从前(也就是从现在往前的时间),有个作家叫安吉拉·卡特,她写了很多小说,人们都说安吉拉·卡特的小说情节奇诡,充满哥特式的暗黑和超现实想象。当然了,和所有以写作为生的人一样,安吉拉·卡特并不比其他受到过赞誉的作家更幸运,甚至还...
关键词：安吉拉·卡特 小说情节 文学殿堂 性别叙事 正典 哥特式 超现实想象 歌谣 
日落即景
《好作文》2025年第2期22-22,共1页刘祉圻 严峰(指导) 
自2019年起,学校便踏上了探索“大语文”与习作教学融合的独特旅程。在这片文学的夜空中,学校犹如一颗璀璨的星辰,引领着学生们走向文学的殿堂,寻找属于他们自己的光芒。学校在课堂上引入了《小学生必背古诗》及精选文言文篇章,让学生...
关键词：文学殿堂 璀璨星辰 小学生必背古诗 
书香满园,梦启蹊径——龙南市第二中学蹊径文学社简介
《初中生之友》2024年第35期25-25,共1页
江西省龙南市第二中学蹊径文学社创立于2000年。蹊径,意为小路,亦指途径、方法。文学社取名“蹊径”,是希望以“共建书香校园,放飞文学梦想”为宗旨,汇聚一群热爱阅读与写作的文学爱好者,为他们铺设一条通往文学殿堂的道路。
关键词：书香校园 文学社 文学爱好者 文学殿堂 阅读与写作 中学 蹊径 江西省 
《山乡巨变》传统的创造性转化——从《村长唐三草》《花繁叶茂,倾听花开的声音》到电视剧《花繁叶茂》
《当代作家评论》2024年第5期83-89,共7页周新民 
国家社会科学基金重大项目“《中国现当代小说理论编年史》(1895—2022)编撰暨古典资源重释重构研究”(22&ZD278);华中科技大学文科双一流建设项目基金“中国现代文体学研究”研究成果。
优秀文学作品改编为影视剧,不算是一个新鲜的话题。“十七年”时期就有大量的文学作品被改编成电影。20世纪80年代以后,有更多优秀的文学作品被搬上银幕、荧屏,中国古典文学“四大名著”也一一被改编成电视剧。而到了20世纪90年代,优秀...
关键词：影视剧改编 文学作品改编 《山乡巨变》 创造性转化 四大名著 改编者 文学殿堂 中国古典文学 
指导学生阅读小说的两种举措——以《堂吉诃德》的教学为例
《语数外学习(高中版)(中)》2024年第9期35-35,共1页宋均红 
小说是文学殿堂里的一颗璀璨的明珠。经过了解,笔者发现本班的许多学生都非常喜欢阅读小说,被其中曲折离奇的故事情节、生动立体的人物形象等吸引。但是,部分学生在阅读小说时只顾着了解故事情节,无法真正走进小说中去。对此,笔者采用...
关键词：《堂吉诃德》 文学殿堂 喜欢阅读 指导学生阅读 人物形象 了解作者 创作意图 故事情节 
程永新——作家的“提衣人”
《作文与考试（高中版）》2024年第19期56-59,共4页
程永新,杂志《收获》现任主编。“在他漫长的编辑生涯里,每天面对着《收获》这块金黄色的文学殿堂的牌匾。他春耕,别人秋收。”用作家苏童的话来说,数十年潮起潮落的文学现场,程永新在前沿听浪观涛,经年累月地审视他人,同时也更加敏捷...
关键词：《收获》 文学殿堂 苏童 编辑生涯 文学现场 永新 金黄色 作家 
走进文学殿堂
《作文成功之路》2024年第20期13-15,共3页赵杉杉 
文学如同一幅绚丽的画卷,以不同的体裁,表现内心情感,展现人类思想,再现某个时期或某个地域的社会生活。开启文学之旅,如同在这幅画卷上漫步,让学生领略其中的诗意与美感,感悟生命的深度与广度。正如莎士比亚所言:“全世界的舞台,所有...
关键词：感悟生命 文学殿堂 深度与广度 内心情感 莎士比亚 画卷 舞台 
滚动式深读:初中名著整本书导读新范式的寻绎——以《水浒传》为例
《教育艺术》2024年第1期22-23,共2页刘宏家 
名著整本书导读客观上是个庞大的工程,内容浩繁。而师生长期缺乏整本书意识和策略,陷入浅表化和碎片化的困局。笔者将结合教学实践,以初中名著《水浒传》整本书导读为例,阐述滚动式深读的导读新范式,让学生动态真读名著整本书,真正走进...
关键词：深读 《水浒传》 文学殿堂 滚动式 整本书 教学实践 初中 碎片化 
《七色花》的“第八片花瓣”
《小学语文教学》2023年第36期70-71,共2页董雅静 
我想,我们班的孩子是爱阅读的。对于他们而言,这种爱不是浮于表面的热爱,不是源于对知识的渴望,而是一种纯粹的喜爱,为的是能从书本里获得新奇的快乐,感受温暖的慰籍,迎接未知的召唤。从拼音拼读的一粒粒不流畅的汉字,到一行行宛如流水...
关键词：儿童文学作品 文学殿堂 绘本 拼读 鼓励 
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