创新散文阅读教学 丰富情感体验  

作　　者：潘清 

机构地区：[1]南京市栖霞区石埠桥小学

出　　处：《小学阅读指南(高年级版)》2025年第4期40-42,共3页

摘　　要：散文篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美,凭借其独具一格的艺术形式与深厚的精神内涵在小学语文教学中占据着举足轻重的地位。它宛如一座连接学生与文学殿堂的桥梁,又似一扇通往多彩精神世界的大门,引领着学生在文字的海洋中遨游,感受文学的独特魅力。

关 键 词：阅读教学 文学殿堂 情感体验 小学语文 创新散文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]