双生子爬楼梯实验:超前教育真的有用吗?  

作　　者：郁青 

机构地区：[1]不详

出　　处：《婚姻与家庭（家庭教育版）》2024年第1期36-36,共1页

摘　　要：教育孩子是一场漫长的马拉松。为了让孩子跑得更快,很多家长不惜花重金希望孩子赢在起跑线上。那么问题来了,先出发的孩子一定能先到达终点吗?实验内容:儿童的心理是如何发展的?是自然成熟的过程还是学习的结果呢?美国儿童心理学家格塞尔认为:成熟是其一,学习是其二,如果要选出哪一个最重要,他更偏向于成熟。为此,他做了一个非常著名的实验——双生子爬楼梯实验。

关 键 词：儿童心理学家 爬楼梯 双生子 超前教育 马拉松 起跑线 格塞尔 成熟 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]