培养学生文化意识的高中英语视听教学实践与探索——以Unit 4 History and Traditions Video Time板块为例  

Practice and Exploration of Senior High School English Audio-visual Teaching to Cultivate Students’Cultural Awareness—Take the Video Time Section of Unit 4 History and Traditions as an Example

作　　者：任涛 李思梦 Ren Tao;Li Simeng

机构地区：[1]陕西省西安市第二十六中学,陕西西安710000 [2]陕西省西安市第二十六中学分校,陕西西安710000

出　　处：《英语教师》2024年第1期119-122,共4页English Teachers

摘　　要：分析高中英语课堂文化意识培养现状,发现存在教师文化意识淡薄、教学方法单一的问题,从而使英语教学陷入有“语言”无“文化”的窘境。结合人教版高中《英语》必修二Unit 4 History and Traditions Video Time板块视听教学实践,思考如何培养学生的文化意识,并提出建议,包括深度研读语篇,挖掘文化元素;积极构建互动课堂,学习文化知识;巧妙设置文化学习情境,促进知识迁移;重视输出可视化,融合语言与文化意识发展;丰富文化活动,坚定文化自信。

关 键 词：文化意识 视听教学 高中英语 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]