高职园林专业“劳—专—创”共生融合育人实践研究  

作　　者：南海风[1] 

机构地区：[1]内蒙古建筑职业技术学院建筑与规划学院,内蒙古呼和浩特010070

出　　处：《科技风》2024年第6期22-24,共3页

基　　金：内蒙古建筑职业技术学院2022年度校级“专创”融合课程建设。

摘　　要：新时代高职劳动教育、创新创业教育以及专业教育三者既是独立体,又是相互依赖,互相渗透的,是新时代高素质技术技能人才培养的必要内容。文章从我校园林工程技术专业开展的“劳—专—创”实践课程,分析梳理了“劳—专—创”共生融合育人的实施举措、实践成果和收获,为后续类似课程的开展提出指导。

关 键 词：劳动教育 专业教育 创新创业教育 共生融合 实践研究 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]