让教室成为美好事物生长的地方  

作　　者：司学娟 

机构地区：[1]北京十二中附属实验小学

出　　处：《基础教育论坛》2023年第24期41-43,共3页

摘　　要：2023年初,北京市丰台区基础教育“强基工程”全面启动,明确要求“开展美好教室创建工作,每年度评选50所美好教室,进行交流宣讲”。“美好教室”的建设,旨在引导我们对教育的一般问题和根本问题进行哲学思考,审视什么是好的教育,促进我们进一步提高办学品质。一、向往、理解美好好的教育要激发人对美好事物的向往。近年来,《第56号教室的奇迹》《在与众不同的教室里8位美国当代名师的精神档案》、新教育《完美教室》等书籍都在阐述理想教室的样子。

关 键 词：基础教育 好的教育 办学品质 教室 精神档案 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]