基于中华传统文化的单元教学——铁的冶炼及其性质  

作　　者：吴刚 

机构地区：[1]镇江科技新城实验学校,江苏镇江212000

出　　处：《化学教育（中英文）》2024年第3期96-96,共1页Chinese Journal of Chemical Education

摘　　要：1单元教学主题内容分析以国家级非物质文化遗产——龙泉剑锻造技艺为情境,再结合我国古代科技著作中对于每个环节的记载及其他相关的优秀传统文化,串联起“铁的冶炼及其性质”的单元教学。将龙泉剑锻造技艺中的洗沙、炼铁(毛铁)2个过程归于课时1:金属矿物、金属的冶炼、工业炼铁的原理、湿法炼铜等知识的学习;炒铁、精炼(折叠锻打)、嵌钢、冷锻(剑脊)等4个过程归于课时2:合金的概念和炼钢原理的学习;淬火、养剑2个过程归于课时3:铁的锈蚀原理和防锈的方法等知识。

关 键 词：单元教学 科技著作 龙泉剑 优秀传统文化 金属矿物 湿法炼铜 中华传统文化 主题内容分析 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]