《如何利用语料库进行语言教学》述评  

A.Coxhead.Connecting Corpora and Language Teaching

作　　者：张春青[1] ZHANG Chunqing

机构地区：[1]浙江外国语学院应用外语学院,浙江省杭州市310023

出　　处：《语料库语言学》2023年第2期167-173,共7页Corpus Linguistics

摘　　要：Averil Coxhead.2022.Connecting Corpora and Language Teaching.Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press.264pp.1引言随着语料库语言学和语料库检索工具的发展,特别是线上线下便捷检索工具的增多,语料库辅助语言教学受到了越来越多的关注。语料库为英语学习提供真实、丰富的素材,同时,学生能以研究者身份(Johns 1991/1994)自主探究、发现和掌握语言规律。Boulton&Cobb(2017)的元分析发现,语料库辅助教学能显著提升学生学习成效。语料库辅助语言教学已经成为主流语言教学技能(Ma et al.2021)。但是,语料库在课堂教学中的直接应用仍然非常有限。其困难在于,在二/外语教学中,缺乏适合学习者语言水平的语料库,直接使用通用语料库素材会产生不可理解输入,挫伤学习动机。另外,语料库辅助英语教学课程在师范生中开设较少,教师普遍缺乏职前和在职期间的语料库辅助教学培训。

关 键 词：语料库辅助 语料库检索 学习成效 语料库语言学 检索工具 可理解输入 语言规律 线上线下 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]