文明传习 习字立人  

作　　者：曹慧奇 

机构地区：[1]山东省烟台海阳市发城镇第一小学

出　　处：《新校园》2024年第2期74-75,共2页New Campus

摘　　要：《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》中强调指出:中国书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体,有着悠久的历史和广泛的群众基础。汉字书写的美学价值得到了超越国界和超越了文字使用范围的承认。因此,写字教学可以陶冶学生情感、培养审美能力,增强对祖国语言文字的热爱和对文化的理解,既有利于写字技能的提高,也利于增进学生的学训修养。

关 键 词：祖国语言文字 写字教学 汉字书写 学生情感 表意功能 中小学 培养审美能力 写字技能 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]