检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:苗小康 谢俊秋[1] 杨雯乐[1] 窦建琳 韩俭[2]
机构地区:[1]兰州大学基础医学院实验教学中心,兰州730000 [2]兰州大学基础医学院病原生物学教研室
出 处:《基础医学教育》2024年第2期136-139,共4页Basic Medical Education
基 金:甘肃省自然科学基金资助项目(21JR7RA449);甘肃省高等教育教学成果培育基金资助项目(2021-13,2022-11);兰州大学教育教学改革研究基金资助项目(edu2021008)。
摘 要:微生物灭菌是涉及生物安全的重要技术。但在医学微生物实验课程中,学生只能从宏观层面感受灭菌效果,不能观察到微生物在微观层面的变化。文章利用分子动力学模拟技术,选择蛋白质、核酸以及细胞膜作为模拟对象,获得它们在高温下的变化过程,为学生理解热力灭菌原理提供了直观的展示。分子动力学模拟技术的引入为医学微生物教学提供重要的技术手段,是提高教学效果的有益辅助。
关 键 词:医学微生物 实验教学 分子动力学模拟 教学改革 灭菌原理
分 类 号:R37[医药卫生—病原生物学]
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