以学科测评机制创新提升区域科学教育质量  

Improving the Quality of Regional Science Education by Reforming the Subject-based Assessment System

作　　者：杨煌 Yang Huang

机构地区：[1]广东省珠海市香洲区教师发展中心,广东珠海519000 [2]珠海市小学科学名师工作室,广东珠海519000

出　　处：《中国基础教育》2024年第2期51-53,共3页Basic Education in China

摘　　要：广东省珠海市香洲区在推进科学学科建设的过程中,持续开展学科质量监测与评价以及监测结果的应用研究,推动“以评促教,以评促建”的学业质量监测与评价改革,在以命题内容与方式的改革促进科学教育教学质量提升的同时,注重以数据为驱动,联合多部门完善与建设科学教育基础设施,优化科学教师队伍结构,精准支持学生科学素养的整体提升。

关 键 词：科学教育 小学科学教育 学科质量监测 科学教师 科学命题改革 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]