基于情境教育理论的初中作文课教学改革探究  

作　　者：唐建斌 

机构地区：[1]甘肃省定西市陇西县定西中医药科技中等专业学校

出　　处：《甘肃教育研究》2023年第11期114-116,共3页Gansu Education Research

摘　　要：基于情境教育教学,根据新时代的特点和文化背景、教育教学改革要求等,引导学生学会写作,有助于深化初中作文教学课程改革。通过实践赋予情境教育教学新的实践内涵,有助于不断提升语文教学水平,深化“双减”教育教学改革。

关 键 词：情境教育 初中 作文课 改革研究 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]