中国职业技术教育学科点联盟构建的推进策略  

作　　者：姜湧[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学,重庆401331

出　　处：《厦门城市职业学院学报》2024年第1期47-52,共6页Journal of Xiamen City University

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划课题:教育现代化背景下的初中美术混合式教学的实践研究(2019-07-650)。

摘　　要：职业技术教育学科点联盟建设的优劣对现代职业教育运行质量及办学效益有重要影响。推进中国职业技术教育学科点联盟建设,有助于推动技能型学科可持续发展,促进职业教育学科资源利用,增强技能型人才培养适应性,推进知识生产模式转型。针对当前存在的合作共享松散化、联盟使命功利化、学术运用层级化等问题,可通过坚守育人初心的目标旨向、制定科学引导与支持政策、推进学科联盟组织制度建设、设置非线性网络创新系统等策略,推进中国职业技术教育学科点联盟构建。

关 键 词：职业技术教育学科点 职业教育 学科点联盟构建 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]