基于扎根理论的“大学印记”对轨道交通行业领军人才素质影响研究  

作　　者：万明[1] 林春莉 王冰雪[3] 

机构地区：[1]华东交通大学高铁发展研究中心,江西南昌330013 [2]华东交通大学经济管理学院,江西南昌330013 [3]华东交通大学天佑学院,江西南昌330013

出　　处：《中国高校科技》2024年第2期82-90,共9页China University Science & Technology

基　　金：江西省教育科学规划重点课题“大学印记对轨道交通行业领军人才行为特质影响研究——基于扎根理论的H校校友跟踪访谈”(20ZD034)。

摘　　要：近年来,中国轨道交通基础设施建设快速推进,轨道交通技术实力实现了从“跟跑”“并跑”到“领跑”的跨越式发展,为建设交通强国奠定了坚实基础。交通强国应拥有与卓越技术硬实力相匹配的人才软实力,需要培养一支在国际轨道交通行业有影响力、塑造力和话语权的知识型、技能型、创新型领军人才队伍,轨道交通院校作为交通行业人才培养的主阵地,亟需探索培养轨道交通行业领军人才的新思路。文章运用扎根理论研究方法,在对H校校友中40名轨道交通行业领军人才深度访谈的基础上,通过收集数据、归纳整理、三级编码和分析,明确了轨道交通行业领军人才素质四维度,探讨了“大学印记”视角下轨道交通行业领军人才素质培养的影响因素,提出了大学阶段轨道交通行业领军人才“四步走”培养路径,为高校培养轨道交通行业领军人才提供借鉴和启发。

关 键 词：轨道交通 大学印记 领军人才素质 扎根理论 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]