病树前头万木春:例谈叙事教学的故事建构——以“立足职场有法宝”为例  

作　　者：朱昊 

机构地区：[1]江苏省苏州实验中学科技城校,215011

出　　处：《中学教学参考》2024年第1期49-51,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：思想政治课叙事应追求将宏大时代叙事转化为个体生命叙事,以合适的故事彰显学科的生命温度和人文关怀。教师在思想政治课中叙述的故事应具备思想性、真实性、思辨性等基本特质。在思想政治课叙事教学中,要避免“无情节、无情趣、无情感”的无用故事,追求“有意思、有意义、有意味”的有效叙事,以实现基于真实生活的、真正有生命力的真诚交流和分享。

关 键 词：思想政治课 叙事教学 故事建构 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]