初中文言文文本细读要点  

作　　者：高薛琦 李春霞[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154000

出　　处：《新课程研究》2024年第2期56-58,共3页New Curriculum Research

摘　　要：文言文教学是初中语文教学的重点和难点,当前存在学生的文言文阅读浅表化、学习效率低下的问题。对此,教师可结合文本细读理论,采用文本细读法,引导学生理解文言内涵,培养学生的文言文阅读能力。

关 键 词：初中语文 文言文 文本细读 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]