《孙权劝学》对史料的文学化处理  

作　　者：黄继省 方佳铭 

机构地区：[1]信阳师范大学文学院/谭山书院,河南信阳464000

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第3期27-29,共3页Teaching Reference of Middle School Language

基　　金：信阳师范大学2023年度谭山优师培养实验班大学生科研基金项目“指向深度学习的中学语文课堂问题式教学理论与实践研究(编号:TSSY-2023-03)”;河南省2024年度教师教育课程改革课题研究项目“新文科背景下高校师范专业语言类课程思政创新实践与研究(编号:2024一JSJYYB-024)”阶段成果。

摘　　要：统编教材七年级语文下册《孙权劝学》选自《资治通鉴》卷六十六,其史料主要来自陈寿的《三国志》及其裴松之注中的《江表传》,司马光在尊重史事的基础上,对语言、情节等方面进行了文学化处理,语言凝练,情节故事化,人物形象鲜明,使记事和传人有机结合,创造了一个新的传记文本。《孙权劝学》虽是《资治通鉴》建安十五年的一个记事传人小片段,但也反映出了《资治通鉴》的编纂思想、史学和文学等方面的一些特点。

关 键 词：《孙权劝学》 史料 史学 文学 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]