提质培优背景下高职院校思政课“双线四维六化”智慧教学的优化与升级  

作　　者：唐菀阳[1] 

机构地区：[1]广西经贸职业技术学院

出　　处：《广西教育》2023年第36期47-50,59,共5页

基　　金：2021年度广西职业教育教学改革研究项目“提质培优背景下高职院校思政课‘双线四维六化’智慧教学的优化与升级”(GXGZJG2021A017);2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“高职院校思政课‘四新四融’混合式教学模式的构建与实践”(2022MSZ019);2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“叙事教学融入高校党史学习教育的范式探究”(2022LSZ104)的研究成果。

摘　　要：本文基于提质培优背景,提出通过构建思政课“双线四维六化”智慧教学体系,即根据理论教学和实践教学的差异化需求形成两条主线,依托搭建智慧教学新场域、完善智慧教学新供给、释放智慧教学新效能、培育智慧教学新师资四个关键维度,通过教学内容职业化、教学目标精准化、教学过程范式化、教学资源数字化、教学手段智能化和教学考核立体化等六项措施具体实施,促进高职院校思政课智慧教学的优化与升级。

关 键 词：提质培优 高职院校 思政课 智慧教学 智能技术 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]