融媒体背景下高校中国近代史纲要教学模式改革探析  

On the Reform of Teaching Mode of Outline of Modern Chinese History in Colleges and Universities Under the Background of Media Convergence

作　　者：高彦君 Gao Yanjun

机构地区：[1]山西通用航空职业技术学院,山西大同037000

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第4期132-135,共4页Journal of News Research

摘　　要：在高校中国近代史纲要教育教学体系中,合理应用融媒体技术,创建网络学习平台,可以充实教育资源,有助于营造真实的课堂情境。现阶段,大学生已成为融媒体时代的主力军,享受着时代所带来的便利条件,他们的思维方式、生活习惯、价值观等发生了深刻变化。因此,高校在全面应用融媒体的过程中,需要注重中国近代史纲要教学模式的改革,立足教学现状,深度整合课程教学资源,灵活运用信息化平台与网络资源,凸显课程的育人价值,强化教学成效。文章以提高中国近代史纲要教学质量为研究目标,首先论述了融媒体的基本特征,并分析了课程的育人价值,主要包括帮助学生了解国情、了解历史发展规律等;其次阐述了应用融媒体的高校改革中国近代史纲要教学模式的意义,以及教学应遵循的原则;最后提出了课程教学模式改革的多样化路径,希望能够提高大学生的思想道德品质,使学生树立正确的“三观”,并对相关教育工作有所帮助。

关 键 词：高校 中国近代史纲要 融媒体 教学模式 改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]