“轻悦”课堂:让学生创享高品质学习生活  

作　　者：姚琴 

机构地区：[1]浙江省杭州市胜蓝中学

出　　处：《教育家》2024年第6期58-59,共2页Educator

摘　　要：进入新时代,高扬“育人”旗帜,塑造课堂的高品质,着力提升育人质量,是深化课堂教学改革的核心关切。高品质课堂应为学生提供高品质的学习生活,竭力让每一名学生在课堂上经历“主动发展、全面发展、个性发展、终身发展”的学习经历。近年来,笔者带领课题组以塑造高品质课堂为目标。

关 键 词：育人质量 高品质课堂 深化课堂教学 课题组 经历 塑造 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]