“美好寒假”需要多向奔赴  

作　　者：许朝军 

机构地区：[1]不详

出　　处：《关爱明天》2024年第2期11-11,共1页

摘　　要：在科学沟通、构建和谐家庭育人环境和亲子关系的基础上,指导孩子制定科学的假期学习和生活计划,构建一个充满家庭育人智慧的“假期亲子成长环境”。寒假在即,各地教育部门陆续发出通知,要求做好各项工作,确保学生过一个充满文明、安全、健康底蕴的“美好寒假”。离开有规律的校园学习生活,离开专门教育力量的监督监管,寒假注定是一个青少年学生成长的特殊时期。

关 键 词：青少年学生 构建和谐家庭 亲子关系 育人环境 假期 学习和生活 监督监管 教育部门 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]