泸州市古蔺县“四结合”推进家校合作 家校携手 完善育人新机制  

作　　者：何平(文/图) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《关爱明天》2024年第2期31-31,共1页

摘　　要：多年来,各地关工委都在从“家校合作”走向“家校协同”上不断实践、探索,泸州市古蔺县因地制宜,摸索出了创建“规划化家长学校”的路径,通过“四结合”举措(即现场授课与线上教学相结合,校内教师与校外专家相结合、集中研讨与个别走访相结合,传统教材与校本课程相结合),分层设计,持续推进家校合作,力求让“家长好好学习,孩子天天向上”。

关 键 词：家校合作 校本课程 校内教师 家校协同 传统教材 个别走访 分层设计 规划化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]