双减政策下艺术培训机构教师继续教育质量优化研究  

作　　者：刘琳[1] 

机构地区：[1]沈阳体育学院

出　　处：《河北画报》2024年第4期202-204,共3页Hebei Pictorial

基　　金：2022年度辽宁省成人教育学会继续教育教学改革研究课题“双减政策下艺术培训机构教师继续教育质量优化研究”(课题编号:LCYJGZXZD22007),主持人:刘琳。

摘　　要：本文是在双减政策下,剖析艺术培训机构教师的知识结构、教育思想、教学理念和继续教育情况等,以获得艺术培训机构教师继续教育质量优化的方法和路径,将艺术培训机构教师继续教育质量提升落到实处,进一步发挥继续教育的功能,提升艺术培训机构教师的教学水平,使双减政策落地后,校内外艺术教育相结合,共同推进学生减轻课业压力,获取优质的艺术教育知识,从应试教育向素质教育迈进。

关 键 词：双减 教师 继续教育 质量优化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]