新课标背景下提升高中英语核心备课质量的策略  

作　　者：姚宁[1] 

机构地区：[1]江苏省沛县第二中学

出　　处：《天津教育》2024年第1期147-149,共3页Tianjin Education

摘　　要：新课标对高中英语教学提出了更高的要求,包括培养学生的综合语言运用能力、促进学生自主学习和全面发展,这要求学生不仅要掌握语言知识,还要运用语言技能,包括听、说、读、写以及翻译等方面。同时,新课标还强调培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力,发展学生的自主学习能力与合作学习能力。

关 键 词：合作学习能力 高中英语 批判性思维能力 备课质量 综合语言运用能力 新课标 自主学习能力 跨文化交际能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]