以职业培训为纽带促进职业院校内涵发展研究  

作　　者：李海东[1] 

机构地区：[1]广州华商职业学院,广东广州510000

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2023年第8期88-92,共5页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：2021年度广东省普通高校特色创新类项目,财务会计类专业“数字技术赋能、运用能力分层”的人才培养模式创新与实践(项目编号:2021WTSCX320);2021年度广州华商职业学院工作任务项目化课题“‘一体二元三并’继续教育工作机制的研究与实践”(项目编号:HZXMH202115)。

摘　　要：学历教育与职业培训是职业院校的法定职责,本研究从职业培训对保持就业稳定和缓解结构性就业矛盾、展示培训主体功能、实现职业教育发展目标等三个方面论述了开展职业培训的必要性,分析了当前职业培训的现状,结合现有政策,从培训队伍建设、培训基地建设、拓宽培训市场、培训课程开发等方面,提出了促进职业院校内涵发展的路径。

关 键 词：职业培训 纽带 职业院校 内涵发展 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]