创新育人模式,提升学生成长幸福感——临沂市家校社协同育人的探索与实践  

作　　者：刘金松[1] 

机构地区：[1]山东省临沂市教育局

出　　处：《山东教育》2024年第1期32-33,共2页

摘　　要：近年来,临沂市针对家校社在统筹协调、制度建设、服务指导、条件保障等方面存在的主要问题,遵从“育人为本、政府统筹、问题导向、协同共育”原则,启动实施家校社一体化协同育人建设工程。通过深入调研、问卷调查、十万教师大家访、召开座谈会等形式梳理问题解决之策,坚持把“问题”作为家校社一体化建设的宝贵资源,探索形成家校社协同育人的临沂模式。

关 键 词：协同育人 育人为本 政府统筹 问题导向 家校 一体化建设 建设工程 统筹协调 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]