赏识,扬起学生自信的风帆  

作　　者：王坤 

机构地区：[1]山东省青州市朱良学校

出　　处：《山东教育》2024年第1期74-75,共2页

摘　　要：赏识教育被视为一种热爱生命、善待生命的教育方式,在学生的成长过程中具有重要作用。赏识教育的核心理念在于承认差异,挖掘闪光点,并容忍失败,符合生命成长的规律,并最大程度地发挥学生的潜能,使其身心健康,全面发展。

关 键 词：赏识教育 生命成长 热爱生命 闪光点 学生的成长 学生的潜能 承认差异 学生自信 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]