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作  者:《思想政治课教学》编辑部 

机构地区:[1]不详

出  处:《思想政治课教学》2024年第1期F0002-F0002,共1页

摘  要:(一)理论视野:聚焦研究中学思政课相关基础理论问题,立足中学思政教师理论素养提升,通过理论分析与理念解读,强化课程理论研究。(二)思政课一体化建设:深度挖掘大中小学思政课一体化建设的理论意蕴,合理推动一体化建设的实践探索,为思政课一体化建设提供理论支撑、价值引领与实践样本。

关 键 词:思政课 课程理论研究 价值引领 思政教师 思想政治课教学 一体化建设 实践探索 大中小学 

分 类 号:G62-5[文化科学—教育学] G23

 

参考文献:

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