基于主题教学意义的初中英语语言实践教学——以七年级下册“Shopping”为例  

作　　者：邢成澄 

机构地区：[1]天津师范大学附属实验中学

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第2期69-71,共3页

摘　　要：在主题教学中,教师应根据教材内容,结合学生的实际情况,从英语学科核心素养的角度出发,确定教学内容和教学目标。教师应以教材为依托,围绕单元主题,构建合理的单元结构和语篇结构,在课堂上创设真实的语言交际情境,引导学生积极参与到活动中去。此外,教师还应根据教学目标和学生的实际情况选择合理的教学方式,运用多媒体、英语游戏、主题活动等多种形式开展语言实践活动,提高学生的英语学习兴趣和参与度,激发他们的学习动力和探究意识。

关 键 词：主题教学 语言实践活动 初中英语 单元主题 学习动力 英语游戏 单元结构 探究意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]