凸多面体的空间分割定理——从新教材一道课后习题引发的探究  

作　　者：李鸿昌[1] 陈启健 

机构地区：[1]北京师范大学贵阳附属中学,550081 [2]贵阳市乌当中学,550018

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2024年第2期42-42,共1页

基　　金：2022年贵州省教育科学规划课题重点课题“大概念视角下高中数学大单元作业设计原理及案例研究(课题编号:2022A052)”的研究成果之一.

摘　　要：从新教材一道课后习题出发,利用欧拉定理得到凸多面体的空间分割定理,并给出定理的应用.

关 键 词：凸多面体 欧拉定理 空间分割问题 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]