正方形背景下的等腰直角三角形问题  

作　　者：齐彩霞 

机构地区：[1]广东省中山市横栏中学,528478

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2024年第2期43-45,共3页

摘　　要：在期末综合复习课中,教师常会因为知识点的简单枯燥的讲解让学生厌烦,也会因为盲目让学生刷基础题忽略了学生探索思考问题的积极性,总是“讲练结合”,导致课程主体在老师而非学生,学生没有学习的内驱力,依旧是“知识不明,思路不清,错题照错,勤而不精”,所以到底该怎样调动学生去发现,探索,思考,归纳,总结呢?笔者以正方形为背景下的等腰直角三角形问题为例,通过一题一课的教学方法与学生共同学习正方形有关的等腰三角形问题.

关 键 词：正方形 等腰直角三角形 一题一课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]