带班有“方”:方向、方略、方法  

作　　者：方海东 

机构地区：[1]浙江省温州市第二中学

出　　处：《新班主任》2024年第3期1-1,共1页

摘　　要：我经常思考,为什么班主任会有一句常用语:“班级不这么带还能怎么带?”之所以有这样的想法,是因为很多班主任认为,班级是一个学习集体,因为孩子读书而存在。殊不知,现代班级已经成为一个复杂的系统。只有认识到班级的系统结构,才能真正懂得带班的底层逻辑,成就更好的班级。

关 键 词：班主任 班级 学习集体 系统结构 常用语 带班 读书 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]